Scenario 6 // Escenario 6

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Title / Titulo: Crafting a better poster: How a marketing choice in the past could still affect us today // Elaboración de un mejor póster: cómo una elección de marketing en el pasado todavía podría afectarnos hoy// Δημιουργία καλύτερης αφίσας: Πώς μια επιλογή μάρκετινγκ στο παρελθόν θα μπορούσε να μας επηρεάσει ακόμα και σήμερα.
Authors / Autores: Oliver Mannay, based on a concept by Katerina Kekkouri // Oliver Mannay, basado en un concepto de Katerina Kekkouri // Oliver Mannay, βασισμένο σε μια ιδέα της Κατερίνας Κεκκουρή.
Summary / Resumen:

At the dawn of the microcomputer era, where owning a home computer became affordable and practical for the first time, much of the marketing efforts toward children were focused on boys as their target market. As a result, while adverts for girls mainly focused on fashion, beauty, and homemaking, many of the adverts for this technological revolution focused on boys. One often-repeated statement, which is only partly grounded in fact, is that, “They marketed the computers to the boys and the Easy-Bake Oven to the girls.” This scenario aims to look at the effect of this marketing choice (which, contrary to the beliefs of some, did not entirely focus on boys), and parents’ buying decisions, to understand its impact then and today, and to work to make a better advertising campaign which would address, and appeal to, young people regardless of gender.
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En los albores de la era de las microcomputadoras, donde poseer una computadora doméstica se volvió asequible y práctico por primera vez, gran parte de los esfuerzos de marketing hacia los niños se centraron en los niños como su mercado objetivo. Como resultado, mientras que los anuncios para niñas se centraron principalmente en la moda, la belleza y las tareas domésticas, muchos de los anuncios de esta revolución tecnológica se centraron en los niños. Una declaración que se repite a menudo, que solo se basa parcialmente en hecho, es que "comercializaron las computadoras a los niños y el horno Easy-Bake a las niñas". Este escenario tiene como objetivo observar el efecto de esta elección de marketing (que, contrariamente a las creencias de algunos, no se centró completamente en los niños) y las decisiones de compra de los padres, comprender su impacto entonces y hoy, y trabajar para hacer una mejor campaña publicitaria que se dirija y atraiga a los jóvenes independientemente de su género.
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Στο ξεκίνημα της εποχής των μικροϋπολογιστών, όπου η κατοχή ενός οικιακού υπολογιστή έγινε προσιτή και πρακτική για πρώτη φορά, πολλές από τις προσπάθειες μάρκετινγκ προς τα παιδιά είχαν στόχο τους τα αγόρια ως αγοραστικό κοινό. Ως αποτέλεσμα, ενώ οι διαφημίσεις για τα κορίτσια επικεντρώνονταν κυρίως στη μόδα, την ομορφιά και το νοικοκυριό, πολλές από τις διαφημίσεις αυτής της τεχνολογικής επανάστασης επικεντρώθηκαν στα αγόρια. Μια συχνά επαναλαμβανόμενη δήλωση, η οποία είναι μόνο εν μέρει θεμελιωμένη στην πραγματικότητα, είναι η εξής: «Πώλησαν τους υπολογιστές στα αγόρια και τον φούρνο για εύκολα ψησίματα στα κορίτσια». Αυτό το σενάριο στοχεύει να εξετάσει την επίδραση αυτής της επιλογής μάρκετινγκ (η οποία, σε αντίθεση με ό,τι πιστεύουν ορισμένοι, δεν επικεντρώθηκε εξ ολοκλήρου στα αγόρια), και τις αγοραστικές αποφάσεις των γονέων, με σκοπό την κατανόηση του αντικτύπου της τότε και σήμερα, και την προσπάθεια για να γίνει μια καλύτερη διαφημιστική εκστρατεία που θα απευθύνεται και θα ελκύσει νέους ανεξαρτήτου φύλου.

Age of students / Edad de los estudiantes: 13–14
Teaching resources (material & technological tools) / Recursos didácticos (materiales y herramientas tecnológicas):

Materials:
Art supplies for drawing out advertisement designs.
Basic writing materials for copywriting.
Online tools:
FemSTEAM Mysteries game.
Access to lesson tasks for Computing.
Internet access for searching for product images and sample adverts.
Desktop publishing software.
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Materiales:
Suministros de arte para dibujar diseños publicitarios.
Materiales básicos de redacción para redacción publicitaria.
Herramientas en línea:
Juego FemSTEAM Mysteries.
Acceso a tareas lectivas para Informática.
Acceso a Internet para buscar imágenes de productos y anuncios de muestra.
Software de autoedición.

Complete guide for the scenario: Open scenario guide
Guia completa para el escenario: Abrir guia del escenario
Complete guide for the scenario Greek: Open scenario guide (Greek)
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